TEATRO

Teatro

El teatro ​ es la rama de las artes escénicas relacionada con la actuación. Representa historias actuadas frente a los espectadores o frente a una cámara usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo.

2022

Bimestre 1

Adecuamos los movimientos de nuestro cuerpo

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombres	Emilio Amaya Rojas	Bimestre	I
Docente	Yovana Isabel Jacobo Marcelo	Fecha
Competencia	SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA
Capacidad	Adecua, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
Desempeño	Adecua los movimientos de su cuerpo a la situación comunicativa.
Producto o evidencia del aprendizaje	Adecua y realiza ejercicios rítmicos adaptándose a los interlocutores y contexto sociocultural
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase?  Aprendí a adecuarme en los movimientos de mi cuerpo   ¿Qué procesos realicé para aprender?  Movimos nuestros brazos, piernas, cabeza, etc.   ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas?  no tuve ninguna dificultad   ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? .lo puedo aplicar en mi vida cotidiana

ADECUAMOS NUESTRO

EQUILIBRIO CORPORAL

MEDIANTE LA RELAJACIÓN

Y CONCENTRACIÓN

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombres	Emilio Amaya Rojas	Bimestre	I
Docente	Yovana Isabel Jacobo Marcelo	Fecha
Competencia	Se comunica oralmente en su lengua materna
Capacidad	Adecua, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada
Desempeño	Adecua las técnicas de relajación y concentración a la situación comunicativa
Producto o evidencia del aprendizaje	Ejercicios de relajación
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase?  sobre la relajación y concentración   ¿Qué procesos realicé para aprender?  Hicimos movimientos y compartimos con nuestros compañeros   ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas?  no tuve ninguna dificultad   ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? .lo puedo aplicar en mi vida cotidiana

Bimestre 2

Interpretamos sonidos de diversos entornos

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombres	Emilio Amaya Rojas	Bimestre	II
Docente	Yovana Isabel Jacobo Marcelo	Fecha	16/05/2022
Competencia	Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Capacidad	Percibe manifestaciones artístico-culturales
Desempeño	Interpreta las cualidades de los sonidos de diversos entornos
Producto o evidencia del aprendizaje	Interpreta las cualidades de los sonidos de diversos entornos mediante la imitación
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase?  Aprendí sobre los sonidos de diversos entornos ¿Qué procesos realicé para aprender?  Hicimos calentamientos, observamos el ppt, videos, etc ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas?  No tuve dificultades ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? .Lo puedo aplicar en mi vida cotidiana

Reconocemos las características de la voz mediante la impostación

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombres	Emilio Amaya Rojas	Bimestre	II
Docente	Yovana Isabel Jacobo Marcelo	Fecha	23/05/2022
Competencia	Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico culturales
Capacidad	Percibe manifestaciones artístico-culturales
Desempeño	Reconoce las características fundamentales de la voz (principios, elementos y códigos presentes) y las vincula con los individuos, contextos.
Producto o evidencia del aprendizaje	Reconocer las características fundamentales de la voz mediante la impostación
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase?  Aprendí sobre las características fundamentales de la voz   ¿Qué procesos realicé para aprender?  Ejercicios para el desarrollo respiratorio   ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas?  No tuve ninguna dificultad   ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? .Lo puedo aplicar en mi vida cotidiana

Bimestre 4

Obra literaria

Ficha de autorreflexión Nº01
Apellidos y Nombre	Emilio Nickolas Amaya Rojas	Bimestre	IV
Docente	Yobana Isabel Jacobo Marcelo	Fecha	07/11/2022
Competencia	Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Capacidad	Aplica procesos creativos
Desempeño	Desarrolla la presentación final de su obra para el día de la biblioteca usando de manera integrada lo aprendido de las sesiones
Producto o evidencia del aprendizaje	Presentar la adaptación de la obra literaria reconociendo todos los elementos del teatro, escuchando, comunicándose armoniosa y asertivamente con sus compañeros
Reflexión personal	¿Qué aprendí durante la clase?  Aprendí a actuar en una obra literaria utilizando los elementos del teatro   ¿Qué procesos realicé para aprender?  Escogimos una obra literaria y cambiamos algunas partes para después presentarlo y actuar   ¿Qué dificultades tuve y cómo puedo superarlas?  No tuve ninguna dificultad   ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido?  Lo puedo aplicar para alguna actuación relacionado con una obra literaria